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【人物简历】

房媛,59599aa美高梅建筑学专业 2016级本科生，中共党员。本科期间先后担任年级大班长、年级团支部书记、建筑系学生党支部书记、班团支部书记等职务，获得“优秀共青团干部”等荣誉称号；学分绩保持在专业第一名，两次获得国家奖学金，多次获得校优秀学生、校一等奖学金、校专项奖学金、社会实践活动标兵等奖项；本科期间主持或参与省级大创项目两项，以第一作者发表EI检索国际会议论文一篇；还多次参与各项专业交流竞赛以及社会实践等活动。目前已保送至北京大学深圳研究生院免试攻读研究生。

获奖经历

奖学金

2019年 第四届传统建筑文化夏令营小组第一名 / 个人优秀营员

2016至2017学年度 国家奖学金

2019至2020学年度 国家奖学金

2016-2019连续获得 校优秀学生 / 校一等奖学金

2018年获“吴亚军”三等专项奖学金

2018年获 优秀共青团干部 / 优秀共青团员

2018年获 社会实践活动标兵 / 朋辈互助先进个人

发表论文

Research on the Architectural Design Strategies Based on the 2019 Evaluation Standardfor Green Building of China(Open Access)

Fang, Yuan ; Liu, Yu; Wang, Zida; Paerhati, Yilizhati; Liu, Zhixia

Source: IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, v 508, n 1, June 30, 2020, 2020 6th International Conference on Energy Materials and Environment Engineering

【我的故事】

学习与科研

在学习专业课程的基础上，2019年在刘煜教授的指导下成功立项省级大创项目《基于<绿色建筑评价标准>的设计策略集成研究》，并作为项目负责人带领4人团队进行研究。作为第一作者所著论文在2020年初被第六届能源材料与环境工程国际学术会议（ICEMEE2020）成功录用，于同年7月出版发表并实现EI检索。另外还参与省级大创项目《基于月尘烧结技术的月球建筑单元设计》的相关工作。

交流与竞赛

大三赴西安建筑科技大学完成为期一年的交流学习，加入刘克成老师教学体系下的教育改革实验班，完成了《十张照片的摄影博物馆》等设计；2019年参与加州大学伯克利分校与我校老师联合教学的暑期国际课堂，在蓝田县白马河云水筑实际落地项目中有所尝试；另外还参与由中国勘察设计协会传统建筑分会举办的第四届传统建筑文化夏令营，在东南大学老师的指导下完成乡村古建筑改造设计，最终小组作品获得第一名，个人荣获优秀营员。

工作与生活

大一刚入学幸运地接触到侯恬导员，并在他的帮助和鼓励下逐渐开始了学生工作——从班团支部书记做起，大一担任年级大班长，大二担任年级团支部书记，大四上学期担任建筑系学生党支部书记，每一次都是新的尝试，对自己则是一次次锻炼和提升。工作之余也积极参与各项实践活动：大一加入大学生艺术团民乐队，成为二胡声部的一员，多次参与演出与比赛；大一暑假作为队长组织赴延安社会实践活动，并获得校优秀实践队二等奖；大二加入第五届“翱翔英才计划”追梦班学习并顺利结业；另外还参与中国航天日志愿服务等活动。

【微访谈】

Q1可以分享一次你学习、生活或竞赛中印象最深刻的一次经历吗？

大三暑假我参加了中国勘察设计协会传统建筑分会举办的第四届传统建筑文化夏令营，很幸运地在东南大学老师的指导下进行学习，并完成长安唐村南堡古寨九栋荒废古建筑的改造设计。短短一周时间，从现场调研测绘到绘制相关图纸，再到相关的改造设计和建模表现，我们小组在老师的高标准要求下不断努力，经历了各种各样的意外和难题，最后通宵熬夜才完成作品，取得小组第一名的成绩。这次经历十分难得，也收获颇丰！

Q2在学习生活中，你认为对你影响最大的一个人是哪位，体现在哪方面？

我是幸运的，本科学习生活中遇到很多恩师与同学，都对我的学习和生活帮助很大。其中对我影响最大的是我的室友，她们让我有底气去面对一次次的挑战，让我在自我怀疑中渐渐有了自信，然后一点一点地去完成和解决；我们互相陪伴，一起生活，彼此信任，共同进步，有她们在真的很安心！

Q3你有过压力很大的时候吗，那么是如何减压的？

有，很多时候都非常焦虑，甚至自我怀疑。除了与朋友沟通外，更重要的是自我疗愈。当情绪比较强烈时我会尽快让自己跳出来，跟朋友散散步之类的，放松情绪后再回到这件事时就会觉得没那么糟糕；另外更重要的是想清楚是为什么而焦虑，然后以最高效的方式逼迫自己开始做事情，发现其实开始做事之后情绪就会好很多，大多数都是在为自己的拖延和逃避而焦虑。另外很重要的是尽量不要盲目与人比较，很多时候只要不愧对于自己就好，结果是相对的，不是绝对的。

Q4你是如何平衡课外活动与学习生活的，平时是怎样做时间规划的？

首先当课外活动与学习生活比较忙碌时，个人状态也是比较高效的。对我而言，这样做事的效率和质量要比只拖延一件事更好。集中精力去完成每一件事，这样反而所完成的质量也不错，自我满足感会很高，由此形成一种良性循环，保持良好的精神状态，高效高质量地面对每项任务。当然精力也是有限的，要了解自己的个人规律，在精力集中时高效完成，疲惫时好好放松休息，享受当下的生活。